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【重塑认知实践,VR激发教育创新活力】

从咿呀学语到读书识字,看着每一个幼小的学童认真执笔、写写画画的样子,总是让人心中充满一种期许和感动。在人漫长的一生中,能够在学校里读书学习,收获知识和友谊,无疑是十分幸运和难忘的。随着科技的不断进步,学校这一从事教育教学活动的重要场所,逐步融入了许多科技元素,智能投影仪、3D打印机等设备也开始出现在中小学课堂上。
       也许,每个时代的经济、科技、文化事业等的发展环境都不完全相同,每个时代教育、科技等事业所呈现的发展面貌也各具特色。迈入新时代后,VR、5G、物联网、云计算等技术不断进步,为各行业实现智能化升级带来了新的契机,教育行业也包括在内。在多种技术中,VR所发挥的作用尤其值得重视。
       近年来,VR在我国教育主管部门多个文件中被提及,包括推广VR教学、建设VR学科、培养VR师资力量等,可见VR同教育的结合已获得广泛关注和支持。“教育+VR”作为当前教育技术现代化的重要手段和途径,其所带来的沉浸式教学模式也逐渐在小初高学校以及高校得到实际应用。那么,VR使教育行业发展产生了哪些新变化呢?
       将VR引入传统教育课堂后,不仅改变了传统意义上由教师主导课堂的单一教学模式,也解决了学生被动接受知识、缺乏创新思维的难点,开启了沉浸感、强互动、发现式的教学新模式。目前,我国各大城市的一些小初高学校已经开始积极进入VR、3D打印等技术,力求采取多种方式营造出轻松活泼的课堂氛围,并进一步提升教育教学活动的效果。
       2019年4月24日,在上海市浦东新区金杨中学,上海市金杨中学&百度VR教学试点合作仪式暨百度VR教室公开课隆重举行。这次活动正式宣布百度VR与上海市金杨中学实现校企合作,共研智慧教学,努力为教育行业实现现代化升级开辟新路径。有教育界人士认为,金杨中学引入VR教学,对于今后我国其他城市的高校引入VR等技术、促进VR教学常态化提供了可供借鉴的经验。
       有研究人员指出,在认知教育和实践教育领域,VR所潜藏的多元价值尤其值得深入挖掘。具体来讲,在认知教育方面,利用VR技术后,学生学习时在专注力、认知过程、记忆效率等方面有较显著提升,VR学习对于理论型、认知型教育起着巨大的推动作用。在实践教育方面,VR凭借其强沉浸感、强临场感、低风险等特点,适用于精密部件拆装、灾害演练等高复杂、高成本的实践场景,还可结合AI评测、轨迹回放等手段,有针对性地提升实训实践效果。
       在大力推动教育行业实现智能化、现代化升级已成为大趋势的背景下,积极采用VR、3D打印、物联网等技术不仅对于当前我国教育行业实现健康发展具有重要意义,对于今后一段时间内我国教育行业展开有针对性、创新性的教育教学互动模式也十分关键。
       其实,VR、3D打印等前沿技术的应用场景不止于教育。眼下,VR、AR正通过技术赋能切入各行各业,应用场景逐渐明确,商用落地日益丰富。培训、零售展示、工业维修……VR的应用,必将对各行业发展造成巨大的影响,而这种影响将是深入且持久的。就消费领域而言,VR游戏、AR游戏、VR视频的加速落地,将给人们带来一种全新的视听娱乐体验,让人们处于高度紧张的神经得到一定程度的放松。
       据市场调研机构IDC预测,至2023年,中国AR、VR市场支出规模将达到652.1亿美元。2018年到2023年的复合年增长率将达到84.6%,并高于全球市场78.3%的增长率。由此可见,VR、AR等技术存在十分广阔的应用空间,这些技术所具备的商用价值有待进一步释放。
       学然后知不足,教然后知困。通过学习,学生会发现自己不懂的事情很多;经过教学,教师会感到自己知识的贫乏。也许教育成果的取得,不仅需要学生自己一心一意的去努力,也需要老师躬身自省,力求以明白晓畅的方式将知识传授给学生。而VR、AR等前沿科技的应用,无疑为教学方式转变、教育模式创新提供了一种新的方式。
       来源:智能制造

2019-06-18